Yapay zekâ artık eğitimde “gelecekte kullanacağız” dediğimiz bir teknoloji değil. Öğretmenlerin ve öğrencilerin günlük hayatına çoktan girdi. Bugün bir öğrenci birkaç dakika içinde bir kod örneği oluşturabiliyor, bir tasarım fikrini görselleştirebiliyor, bir veri tablosunu yorumlatabiliyor veya geliştirdiği projenin neden çalışmadığını yapay zekâya sorabiliyor. Bu durum STEM eğitimi açısından gerçekten büyük bir fırsat. Ama beraberinde önemli…

Continue Reading